诺亚舟国际幼教：儿童做家务年龄对照表，舍得“用”才是真正的爱！

   《3~6岁儿童发展指南》对幼儿的自理能力提出了明确具体的要求。那么培养孩子独立自理能力除了幼儿园的日常教育教学活动外，还离不开来自家庭的力量。

   暑假模式已开启，做家务是孩子建立自信的一种方式，并能帮他们培养良好的生活习惯。诺亚舟国际幼教为大家分享一份〖儿童做家务年龄对照表〗，快转给身边的爸爸妈妈们吧！

   #儿童做家务年龄对照表#

   #家长应该如何引导#

  1、给予孩子选择权，做力所能及的家务

   爸爸妈妈应根据自家孩子的年龄特点和实际能力，和孩子一起讨论他(她)能做些什么？想做些什么？并制定计划。

   2、传授孩子相关的劳动技能，收获成功感

   做家务需要掌握相关的劳动技能，家长应该耐心细致地讲解示范，使孩子了解怎样做和为什么这样做。

  3、和孩子一起做家务，体验亲子劳动幸福感

   和爸爸妈妈一起劳动，可以提高孩子的兴趣，亲密亲子关系、培养协作精神。家庭要养成互相夸奖劳动成果的氛围，如妈妈做的菜可口等，让孩子意识到自己作为家庭一份子承担部分家务是在做有益的事情。

  #如何让小朋友爱上劳动#

   1、多点鼓励和耐心

   孩子做家务一开始可能比较粗糙，父母要求不能太苛刻，要给予孩子一些积极的鼓励。您可以这样试着说：“今天扫地扫得很干净，就是角落忘记扫了，明天你肯定会把地扫得更干净。”

  2、多点游戏元素

   喜欢游戏是孩子们的天性，爸爸妈妈可以尝试让孩子把家务当成游戏来做。比如和孩子一起剥豆，可以比赛看谁剥的多，游戏过程中爸爸妈妈可以故意落败，让孩子体验胜利的喜悦。

   3、多点奖励方式

   一件孩子喜欢的玩具，一本好看的书，都会使孩子进一步体会劳动带来的快乐。但是物质奖励不能滥用，所以奖励方式要多元，精神鼓励更可取，如孩子认真负责完成一件家务，让家庭所有成员一起来欣赏其劳动成果，让孩子产生由衷的自豪感；又如一个拥抱，一句“你做的真棒！”，一次击掌……

   4、多点以身作则

   父母本身对做家务的态度要端正，勿让孩子从父母的言行、举止察觉出做家务是件令人讨厌的事情。多传递积极的情绪潜移默化中影响孩子。

   #生活即教育#

   教育从来都不是只局限在课堂学习，家庭生活中的各种锻炼机会能带给孩子更多。看似简单的家务劳动，带给孩子的独立、自信、快乐和能力却是他们一生的财富。